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Edwards, Margaret

Doyenne et professeure, Faculté de disciplines de la santé, Athabasca University
Athabasca, Canada

Ligne directrice no 1 – L’émergence de pédagogies et de conceptions pour l’apprentissage en ligne

L’importance de la présence du personnel enseignant dans la création d’un environnement éducatif sur invitation




Edwards, Margaret

Doyenne et professeure, Faculté de disciplines de la santé, Athabasca University
Athabasca, Canada

Ligne directrice no 3 – L’évolution des modèles d’évaluation

L’authenticité et l’engagement dans l’apprentissage en ligne accomplis par la rétroaction présentée intentionnellement